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科学把脉高三课堂 努力提升教学实绩

发布者: 肖维英 发布时间:2019/10/19 01:59:17 阅读:25

为进一步提升高三对口班复习效率,提升我校的教育教学质量,10月18日,在望城区教师发展中心主任龙飞跃和教研部主任黄胜文的带领下,区教师发展中心语、数、英三科教研员来到我校进行高三教学调研指导工作。

上午第一、二、三节课,语、数、英三科教研员分别按学科深入课堂听课调研,课后与授课教师沟通交流,悉心指导。反馈会上,首先,教务科副科长陈学军就对口班的基本情况、上届高三的录取信息、高三的师资力量、高三学生现状以及备考情况向各位领导、专家进行了详细的汇报。接着,副校长陈昆明就学校学生分流现状、学生的基本情况以及近段高三工作进行了介绍。随后,语、数、英三科教研员分别就调研课进行了点评,分享了课堂的亮点,指出了课堂的不足,并有针对性地提出了复习的意见和建议。黄主任结合教研员们的反馈和对学生的调研也给高三的复习备考提出了几点建议:一是要加强积极性调动,考虑参与性问题;二是要强调复习课动笔练习的重要性;三是加强集体备课,资源共享,共同提高;四是找准苗子,培优拔高。会议最后,龙主任结合学校实际,强调要进一步加强教学研究,避免误区,不要把复习课上成新课;要采取多种方式方法提高升学率。

此次高三教学调研活动,既是一次专家引领下的把脉会诊,更是学校教育教学工作的一种自我审视,它有力地推动了学校教学改革的步伐,有效促进了学校教学管理水平的整体提高。




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