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一、领导小组职责
（一）根据长沙市语委办关于语言文字工作的基本要求，积极参加语言文字法规培训学习，安排落实语言文字工作。
（二）制定语言文字工作计划，按期检查评估，期末写出总结。
（三）建立语言文字工作管理网络，制定各条线管理职责。
（四）宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真组织开展全国推普宣传周活动。
（五）按市语言文字工作档案管理要求，建立语言文字工作档案。
由陈建国校长负责
二、校长职责
（一）依据《国家通用语言文字法》，宣传社会用字规范标准及管理政策，提高教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。
（二）把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入素质教育的培养和发展目标，纳入学校三年发展规划和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育等活动中。
（三）发挥学校语言文字工作领导小组的作用，制定奖惩制度，并体现在对教师的评优方面。
（四）创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
（五）依法推进校园语言文字管理工作和社区用字管理工作，定期监督检查教师上课“须用普通话，须写规范字”情况。
由陈昆明副校长负责。
三、办公室管理职责
（一）努力营造规范、健康的校园语言文字宣传环境，推进学校精神文明建设。
（二）负责内长期性推普宣传标语。
（三）校园环境布置必须使用规范汉字，各种标语汉字必须占主导地位。
（四）妥善保存有关语言文字工作的文件、简报、通知，管理好推普计划、会议记录、图片、录音等资料。
由杨旭主任负责。
四、团委管理职责
（一）认真组织开展全国推普宣传周活动，负责有关资料的积累。
（二）发挥各班推普员的作用，继续开展“啄木鸟”活动。
（三）学生对校内校外常用字纠错，街头推普活动等课外推普活动的组织。
（四）广播站要宣传语言文字规范知识，且有语言文字广播记录。
（五）把提高学生语言文字规范意识和应用能力渗透到德育教育各项活动之中。
由李妙书记负责。
五、督导室管理职责
（一）按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。
（二）落实教师板书、批改作业、出试卷等100%做到使用规范汉字的要求。
（三）督促职员职工交谈用语使用普通话。
由郑健保科长负责
六、教务科管理职责
（一）把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。
（二）负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。
由盛跃辉科长负责。
七、语文教研组长管理职责
（一）组织语文教师开展普通话和规范文字活动。
（二）组织学生开展普通话和规范文字活动。
由胡叶平老师负责。
八、实习科管理职责
（一）负责管理教师普通话水平测试成绩统计表及等级证书复印件、培训记录。
（二）负责管理学生普通话水平测试相关事宜、负责对师生普通话考试抽查。
由杨立兵科长负责。
九、信息科管理职责职责
语言文字专题网站建设和管理
由杨旭科长负责。
二〇一八年一月十二日
